媽媽寫升小圖文書 助孩子抒發情緒
她謂卡卡是取咭咭笑的諧音，希望家長了解小朋友童年只得一個。
孩子最大責任是要快樂生活、尋找到自己所長。
孩子最大責任是要快樂生活、尋找到自己所長。
小朋友進小一遇到的所有事，都是第一次，前老師雅燕媽媽出版的首本圖文故事，把入小一的驚險化成《卡卡小學1︰爆笑升班事件簿》，以孩子角度把目睹新校園的新奇事物，以輕鬆筆觸呈現，例如上堂鐘一響大家要「定型」，要把書包整齊排列成書包陣，還有風紀同學會隨時出現「摘名」，不但小朋友適合閱讀，家長讀來也能代入孩子心理。
雅燕媽媽畢業於港大教育系，曾是小學老師，並從事出版界逾20年，近年成立喜悅文化機構在小學推廣閱讀課程，今次是她首次出版童書。「之前出過笑話、補習教材，但出童書才是我的夢想。希望能用小朋友視點，把自己對教育想法，融入卡卡小學環境中。而卡卡是取咭咭笑的諧音，希望家長了解小朋友童年只得一個，孩子最大責任是要快樂生活、尋找到自己所長。」
《爆笑升班事件簿》是卡卡小學系列第一本書，內有9則小故事，由主角李勁得的視點，去看學校新人事和新作風，其他孩子的原型有些是她在子女小學當故事媽媽時，歸納小朋友的見聞去創作。小主角勁得喜歡觀察，而且愛自說自話解畫面前景象，例如他選擇用衣服顏色去記老師的姓氏，也會仔細觀察老師的身高、個人特色。
小孩愈來愈怕辛苦
小一開始要有不同公職，她謂近年見到一些小朋友覺得太辛苦及怕蝕底，而不願意擔任，故希望透過書中老師道出不同職位的趣味所在。「有班長、組長、膳長……但崗位不分高低，都值得尊重。我讓勁得當環保大使，只是負責為課室關燈掣，但他感到很自豪，因發覺只有這職位叫『大使』。其實小朋友不管是分到科長、組長或大使，都應享受當中的樂趣。」書中有一幕叫課外活動，安排了星期三下午不上課，更在一開學便有活動滙演，加強投入感。
雅燕媽媽的一對子女分別就讀高中及高小，孩子性格各異，大哥是完美主義，學習一向勤力自律，小學階段對測考成績曾因一度緊張而自製壓力，小二時出現習慣性試前肚瀉；而妹妹幼稚園被評估為疑似讀寫障礙，學習方面比較慢，因此學習動機很低，也不太喜歡上學。
分數絕不反映能力
她坦言因自己教過書，明白分數並不絕對反映能力，對分數高低很看得開。「我教子女看學習是長途賽，平時不會獎賞某一次的考試成績，反而他們肯自律溫習、成績有進步會獎星星貼紙，儲夠10粒貼紙便換禮物。分數是一種指標，他們每次跟自己比較便可以，盡了努力比成績重要得多。」
她強調無論小朋友入小一或中一，面對壓力的良方是令子女感受到父母愛他們。「大人要了解孩子最受落的愛語（正面肯定的言詞、身體接觸、時間、服務、禮物），用適當的愛語跟子女溝通，這樣親子關係便能打好基礎。」
撰文︰胡麗珊
編輯︰余運慶
美術︰梁政敏
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